寫(xiě)作文的時(shí)候一定要先想好要表現(xiàn)人物的哪個(gè)特點(diǎn)，不能太籠統(tǒng)。比如我想寫(xiě)我的同桌是個(gè)特別愛(ài)看書(shū)的人，那我就會(huì)在開(kāi)頭先說(shuō)清楚這點(diǎn)，然后通過(guò)他在課間、午休甚至上廁所都要捧著書(shū)看的例子來(lái)體現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)。還可以加一些細(xì)節(jié)，比如他看到精彩處會(huì)不自覺(jué)地笑出聲，或者別人叫他都沒(méi)反應(yīng)，這些動(dòng)作和心理活動(dòng)的描寫(xiě)都能讓文章更有畫(huà)面感，也更能突出他的書(shū)呆子氣質(zhì)，整篇文章結(jié)構(gòu)也會(huì)顯得很清晰
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寫(xiě)人作文其實(shí)就是一個(gè)講故事的過(guò)程，關(guān)鍵是要把特點(diǎn)講清楚。比如我要寫(xiě)我弟弟是個(gè)調(diào)皮搗蛋的人，開(kāi)頭就可以直接說(shuō)我弟弟是我們家最調(diào)皮的一個(gè)。然后舉幾個(gè)典型事例，比如偷偷把貓抱到鄰居家里，或者趁我不注意偷吃我的零食，再配上他做壞事時(shí)狡猾的笑容、逃跑的動(dòng)作，還有我說(shuō)他時(shí)他裝作無(wú)辜的表情，這樣從不同角度去描寫(xiě)，人物特點(diǎn)就會(huì)更立體，也讓讀者更容易記住這個(gè)熊孩子的形象
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要寫(xiě)好一個(gè)人，我覺(jué)得最重要的是要有具體的事件支撐，不然光說(shuō)個(gè)特點(diǎn)會(huì)顯得很空。比如我想寫(xiě)我的爺爺是個(gè)幽默的人，開(kāi)頭就可以點(diǎn)出他總能把家里人逗樂(lè)，接著舉幾個(gè)日常生活的小故事，比如吃飯時(shí)故意模仿電視里的臺(tái)詞，或者用奇怪的語(yǔ)氣講新聞，再配合他的動(dòng)作，比如摸胡子、眨眼睛，還有我們聽(tīng)了以后忍不住笑的心理描寫(xiě)，這樣整篇作文才會(huì)生動(dòng)有趣，也不會(huì)干巴巴的
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我覺(jué)得寫(xiě)人的作文其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，關(guān)鍵是得抓住那個(gè)人的特點(diǎn)。比如你想寫(xiě)一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)_(kāi)頭就可以直接點(diǎn)明她的特點(diǎn)，比如說(shuō)我的媽媽是個(gè)特別愛(ài)嘮叨的人，然后接下來(lái)舉幾個(gè)生活中的小例子，比如早上起床就叮囑穿衣服、吃飯慢了也要說(shuō)幾句，甚至出門(mén)上學(xué)還要追到門(mén)口繼續(xù)叮囑，這樣具體的事例能讓人物形象更鮮明，再加上一些語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě)，比如雙手叉腰、瞪大眼睛的樣子，讀者就能感受到那種嘮叨的氛圍了
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