日語數字加單位確實會變讀音這是個很有趣的現象比如一日是ついたち而不是いちにち這種變化是為了發音更流暢或者遵循某些傳統規則像歲數的表達也一樣一歳讀作いっさい這里用了促音使得聽起來更加順口而且這些特殊讀法已經深深融入到日常生活中了所以學習時要特別留意才行啊

1、10以內的數有音讀和訓讀的不同。讀法如下：訓讀 音讀 1 ひとつ いち 2 ふたつ に 3 みっつ さん 4 よっつ よん,し 5 いつつ ご 6 むっつ ろく 7 ななつ なな,しち 8 やっつ はち 9 ここのつ く,きゅう 10 とお じゅう 二、有量詞的數字 1、中日兩國的不同量詞在生活中數字都代表了某一個事物的量，因此，在中文和日語等語言中數字后面都帶有這個數量的單位，如：2張，3根，4斤等等。中文中稱作量詞；在日語中稱作助數詞。雖然中日兩國都有表示數量的單位，但是有比較明顯的不同。如：表示的事物 中國 日本 細長的東西（鉛筆、樹木、酒瓶等） 根、條、只、瓶、...... 本（ほん） 平展的東西（手帕、紙張、床單、郵票、被褥等） 張、塊、床、枚、...... 枚（まい） 小動物（昆蟲、貓狗、魚、鳥、兔等） 只、尾、條、...... 匹（ひき）羽（わ）（鳥、兔） 書籍、筆記本、相冊等 本、冊 冊（さつ） 成套的東西（機器、餐具、儀器等） 套、付、對、...... 組（くみ）セット（外來語） 鞋襪 雙 足（そく） 機器、車輛等 輛、臺、架、...... 臺（だい） 書頁 頁 ペ-ジ（外來語） 信件 封 通（つう） （這里只是挑選了幾個，其實還多得很。） 2、不同的量詞與數字的配合日語量詞與數字的關系，決定于量詞的第一個假名（稱作"量詞首位假名"，如："枚"的ま；"回"的か；"本"的ほ等）。這里介紹的規律是大概的規律，每個量詞與數字的組合，都是唯一的。所以一些課本上是一個一個地進行介紹。 a）量詞首位假名屬于不能濁化、已經濁化和前面不能出現促音的各行（あ行、な行、ま行、や行、ら行、わ行、が行、ざ行、だ行、ば行）。讀法為：音讀數字+量詞。如：一枚（いちまい）、三人（さんにん）、五羽（ごわ）、八臺（はちだい）十番（じゅうばん）等。 b）量詞首位假名屬于其前面可以出現促音的各行（か行、さ行、た行、ぱ行）。讀法為：1、6、8、10的數字最后假名變促音。如：一回（いっかい）、六腳（ろっきゃく）、八km（はっキロ）、十艘（じっそう）等。但是這里也有不完全這樣變的。特別是6，后面是さ行時不變促音的較多。 c）量詞首位假名是は行時，一般地1、6、8、10數字變促音且量詞首位假名變成半濁音，3和疑問的"何（な ん）"后面量詞首位假名變成濁音。數字 杯（はい） 匹（ひき） 分（ふん） 遍（へん） 本（ほん） 1 いっぱい いっぴき いっぷん いっぺん いっぽん 2 にはい にひき にふん にへん にほん 3 さんばい さんびき さんぷん※ さんべん さんぼん 4 よんはい よんひき よんぷん※ よんへん よんほん 5 ごはい ごひき ごふん ごへん ごほん 6 ろっぱい ろっぴき ろっぷん ろっぺん ろっぽん 7 ななはい ななひき ななふん ななへん ななほん 8 はっぱい はっぴき はっぷん はっぺん はっぽん 9 きゅうはい きゅうひき きゅうふん きゅうへん きゅうほん 10 じっぱい じっぴき じっぷん じっぺん じっぽん ？（何） なんばい なんびき なんぷん※ なんべん なんぼん ※符號表示特殊。另外，這里只舉了5個量詞，實際上還有很多，如：百（ひゃく）、班（はん）等均屬此類。 d）特殊情況以上基本歸納了數字和量詞的關系。但是特殊情況還是不少的。如：表示次數的"回"和樓層的"階"都讀作「かい」，但是"3回"讀作「さんかい」，而"3階"讀作「さんがい」。這樣的特殊例子數不勝數。 e）訓讀和音讀同時使用有些事物的數法中，前面的幾個用訓讀，后面大部分用音讀。事物 \ 量 1 2 3 4 5 人 ひとり ふたり さんにん よにん ごにん 箱 ひとはこ ふたはこ みはこ，さんばこ よんはこ ごはこ 碟（皿） ひとさら ふたさら さんざら よんさら ごさら 組 ひとくみ ふたくみ さんくみ よんくみ ごくみ 袋 ひとふくろ ふたふくろ みふくろ，さんぶくろ よんぶくろ ごふく 三、日語的順序數詞英語和俄語的基數詞和順序數詞差別很大。但是日語則相反，只是在數字的前面或者后面加特定的量詞就可以了。加在前面：第一（だいいち），第二（だいに），第三（だいさん），第四（だいよん）......；加在后面：一番（いちばん），二番（にばん），三番（さんばん），四番（よんばん）......；一番目（いちばんめ），二番目（にばんめ），三番目（さんばんめ），四番目（よんばんめ）......；一つ目（ひとつめ），二つ目（ふたつめ），三目（みっつめ），四目（よっつめ）......

日語中數字加不同單位會有各種各樣的讀音變化例如五日是いつか而不是ごにち這是因為歷史原因造成的早期的日語受到漢語影響同時保留了一些本土特色所以形成了獨特的讀法另外像是十歲じゅうさい這里沒有發生變化但到了二十歲はたち就完全不一樣了這就是為什么學日語要多積累特殊情況的知識點啦

日語數字加上特定單位后讀音改變是一種非常正常的現象就像我們說七日的時候要用なのか而不能用ななにち這是因為遵循了日語內部的一種語音協調機制再比如八歲はっさい這里采用了特殊讀法以區別其他形式總之這些變化背后都有其邏輯不過對外國人來說可能會覺得復雜需要慢慢適應才行

這種情況其實挺常見的因為日語里很多數字和單位組合時會發生音變比如說二番通常念作にばん但三番就變成さんばん這是因為前面的數字會影響后面單位的發音方式具體來說就是根據連濁規則來調整這樣一來可以讓整個詞語聽起來更加和諧自然當然對于初學者來說可能需要花點時間去記住這些規律啦

關于這個問題我簡單說下日語里的數字加單位確實存在不少發音變化比如四日讀作よっか而不是しにち這主要是為了避免歧義或者讓發音更容易出口而且類似的變化還有很多像六番可以讀成ろくばん或者むつばん取決于場合和個人習慣因此在實際使用中一定要靈活掌握不能死記硬背